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Estudio “Informar para incluir: los derechos del alumnado con discapacidad y sus familias”

El Comité de Representantes de Personas con Discapacidad de Navarra (CERMIN) ha realizado un estudio “Informar para incluir: los derechos del alumnado con discapacidad y sus familias”, una investigación que revela un desconocimiento de los derechos educativos por parte del alumnado con discapacidad y sus familias, carencias en la información que reciben las familias y la necesidad de reforzar apoyos para avanzar hacia un sistema educativo verdaderamente inclusivo en Navarra.